Acupuncteure (Collège Rosemont, 2010) et graduée au baccalauréat en psychoéducation (Université de Sherbrooke, 2003) ces deux formations reflètent ma motivation à vouloir allier le corps et l’esprit et envisager la personne dans sa globalité.
À l’époque, en psychoéducation, mes champs de compétence et d’intérêts ont été la relation d’attachement parent-enfant, le développement des habiletés parentales et l’adaptation des comportements reliés à l’anxiété, aux syndromes spécifiques ou troubles diagnostiqués chez les petits. Mon travail auprès des jeunes m’a permis de constater combien le corps physique peut signer, à travers certaines sensations ou symptômes, ce que l’esprit peut vivre. La relation santé physique entre la santé morale m’est apparue claire et m’a poussée à entreprendre des études en acupuncture en 2007.
Dans le cadre de ma pratique en acupuncture, c’est toute la philosophie et la compréhension de l’individu à travers la médecine chinoise qui m’a inspirée. Vieille de milliers d’années, cette approche nous renvoie à des principes climatiques, physiques et psychiques, à la fois simples et complets. Ayant un grand intérêt pour les enfants et leur famille, j’ai eu la chance d’approfondir mes compétences en étant mentorée par Jean Lévesque, acupuncteur réputé en matière de suivi de grossesse et d’accouchement. Depuis 2010, outre le suivi de grossesse et la périnatalité, ma pratique en acupuncture se concentre notamment en pédiatrie, en santé mentale et affective ainsi qu’au traitement de la douleur.
Soucieuse d’approfondir mes compétences et d’offrir des services de qualité, je me fais un devoir de suivre des formations continues afin de maintenir mes connaissances à jour. Par exemple, j’ai eu le plaisir d’approfondir des techniques avancées de poncture et de traitement pour les cas de douleurs aigües ou chroniques. J’ai suivi une formation portant sur l’acupuncture et la santé mentale (dépression et anxiété).